Progetto Re-gang; ricomporre i legami, costruire sicurezza

L’intervento si articola in tre linee di azioni parallele – con rispettivi obiettivi specifici e destinatari – che prevedono momenti e fasi d’intersezione volte a un’organica integrazione. Gli strumenti metodologici sono quelli dell’Educativa di Strada (contesto del territorio, prossimità) e dell’Outdoor Adventure Education
(setting degli ambienti naturali) integrati e complementari nell’articolazione delle azioni educative, e con un indirizzo euristico.

– Il lavoro con il gruppo “storico” del “VAMOS NEL VAMOS” (circa 20 ragazzi/e di età compresa fra i 15 e i 17 anni), volto a consolidare i processi tras/formativi già in atto verso la “costruzione” di un gruppo che si renda protagonista positivo e propositivo nel territorio, in un “viaggio da passeggeri a equipaggio” attraverso le seguenti attività:
– Pugilato, tiro con l’arco, arrampicata, barca a vela con pernottamento in mare, trekking di 5 giorni e 4 notti sulle Dolomiti Friulane. Ognuna di queste esperienze offre specifiche dimensioni tras/formative.
– Ancorché informale, il gruppo è definito “collettivo animativo” perché promotore da un lato di micro (e macro) eventi di aggregazione sul territorio pianorese rivolti alle persone giovani e alla comunità allargata, e parimenti promotore di attività esperienziali in natura (queste rivolte esclusivamente a ragazzi e ragazze) nel comprensorio dell’Unione. Per quanto riguarda gli eventi, il collettivo, sostenuto e assistito dall’équipe educativa, si occupa della co-progettazione, dell’organizzazione e della promozione. Contestualmente alle proposte avventurose in outdoor rivolte ai ragazzi agganciati durante i monitoraggi, le mappature e la promozione delle attività, alcuni soggetti del Gruppo Promotore – che hanno già vissuto l’esperienza avventurosa – sempre assistiti dalla coppia educativa (che ha competenze certificate in accompagnamento in sicurezza in ambienti naturali) faranno da guida e condurranno l’esperienza in modalità peer to peer per i “nuovi” partecipanti in via di fidelizzazione.

– Il lavoro di monitoraggio, mappatura e aggancio dei gruppi naturali di adolescenti di Pianoro e frazioni, e il contatto dei gruppi meno informali (parrocchie, società sportive), volto infine al coinvolgimento nelle attività, e alla fidelizzazione fino alla co-progettazione collettiva.

– Il lavoro con i singoli destinatari dei percorsi personalizzati, che può prevedere un allargamento dell’équipe educativa, il coinvolgimento di collaboratori esterni e la sinergia di rete con il Servizio Sociale Minori e Famiglia del Distretto Savena-Idice (l’ASP Laura Rodriguez), e le Scuole Secondarie di II Grado e i CFP frequentati dai ragazzi e dalle ragazze cui sono rivolti i percorsi.